A Faculdade 05 de Julho de Sobral (F5) deu início às atividades do Programa de Aconselhamento Discente no semestre 2025.2, reforçando seu compromisso com o acompanhamento integral e o desenvolvimento acadêmico dos estudantes.
Na última terça-feira (28/08/25), a equipe do Departamento de Aconselhamento Discente (DAE) e do Serviço de Acompanhamento ao Discente e Docente (SEAD) reuniu-se com os conselheiros para alinhar as diretrizes do projeto. Durante o encontro, foram analisados os instrumentais de coleta de dados individuais e coletivos que serviram de base para o acompanhamento dos discentes, além da definição do cronograma de atividades desenvolvido ao longo do semestre por cada professor conselheiro.
Dando sequência às ações, no dia 1º de setembro, a Prof°a Me. Maria Valéria Abreu Pontes, conselheira do Curso de Direito, realizou a apresentação do projeto aos estudantes do 1º semestre. A docente apresentou a proposta de atividades desenvolvidas sob o título “Trilha do Desenvolvimento Acadêmico e Profissional”, iniciativa que buscou apoiar os discentes em sua adaptação à vida universitária, ao mesmo tempo em que promoveu reflexões sobre o percurso formativo e o futuro profissional.
Programação do Aconselhamento Discente
Como parte da programação conduzida pela Professora Conselheira, foram realizadas as seguintes atividades:
- 01/09 – Apresentação do projeto, Canal de Comunicação e Aplicação do Questionário Sócioeconômico;
- 02/09 – Análise dos dados coletados e elaboração do Plano de Trabalho para um grupo de 34 discentes, com base na metodologia World Café, favorecendo um diálogo participativo;
- 03/09 – Roda de Conversa Temática sobre “Os caminhos do Curso de Direito” com o egresso Wesley Braga;
- 08/09 – Apresentação da Trilha do Desenvolvimento Acadêmico e Profissional com aplicação do Diário de Bordo – Escrita de Si;
- 22/09 – Apresentação das Ações na Reunião do Colegiado e Análise da Frequência dos estudantes;
- 03/09 a 21/10 – Encontros individuais com feedback sobre faltas e notas, além da escuta empática e percepção da professora conselheira;
- 13/10 – Oficina de Autoconhecimento e Projeto de Vida, com uso de metodologia ativa através do mapa da empatia e escuta com base nos princípios da Comunicação Não-Violenta;
- 10/11 – Avaliação e celebração da jornada, com atividade de Design Thinking da Carreira (protótipo da carreira desejada em 3, 5 e 10 anos);
- 17/11 – Aplicação do Formulário de Avaliação com foco nas ações desenvolvidas ao longo do semestre e na metodologia aplicada pela Prof°a Conselheira.
