Atividade da Enfermagem da F5 discute riscos, consequências e estratégias de uso saudável das telas.
Na última sexta-feira, dia 17 de outubro de 2025, estudantes do Curso de Enfermagem da Faculdade 05 de Julho (F5), do 6º semestre, realizaram uma ação de extensão na Escola Trajano de Medeiros, com foco na promoção da saúde e no cuidado integral de crianças e adolescentes. A atividade integrou as disciplinas Enfermagem em Saúde da Criança e Enfermagem em Saúde Mental, sob orientação dos docentes Raíssa Mont’Alverne e João Victor Lira.
O projeto teve como objetivo conscientizar a comunidade escolar sobre os impactos do uso excessivo do celular, comportamento cada vez mais comum entre crianças e adolescentes e que está associado a alterações físicas, cognitivas, emocionais e comportamentais. A iniciativa buscou ampliar o entendimento dos participantes sobre os riscos e estimular práticas de uso mais equilibrado e saudável das tecnologias digitais.
A metodologia utilizada foi baseada em uma roda de conversa, permitindo diálogo aberto e participação ativa dos estudantes da escola. Durante o encontro, foram discutidos temas como:
- alterações do sono,
- dificuldades de concentração,
- irritabilidade,
- prejuízos ao desenvolvimento infantil,
- redução da interação social,
- problemas posturais e visuais decorrentes do uso prolongado de telas.
Os acadêmicos também estimularam a reflexão crítica sobre o uso consciente da tecnologia, convidando os participantes a compartilhar experiências do cotidiano e levantando estratégias práticas para o uso equilibrado do celular. Entre as orientações, destacaram-se a redução do tempo de tela, o incentivo a atividades físicas e criativas, além de orientações sobre limites saudáveis e supervisão adequada.
A ação reforça a importância do papel da Enfermagem na promoção da saúde e no enfrentamento de desafios contemporâneos que afetam diretamente crianças e adolescentes. Por meio da extensão universitária, o curso fortalece seu compromisso com a comunidade, contribuindo para a prevenção de agravos, o bem-estar coletivo e a aproximação entre ensino e práticas sociais transformadoras.