Reconhecimento destacou produção técnico-cultural inspirada na memória da educação sertaneja.
O Prêmio Destaque Universitário 2025 teve como objetivo reconhecer o mérito dos discentes e respectivos(as) professores(as)-orientadores(as) que se destacaram em atividades de pesquisa, extensão/inovação e técnico-cultural. O Curso de Administração da Faculdade 05 de Julho (F5) conquistou o 1º lugar na categoria Técnico-Cultural na solenidade realizada no dia 27 de novembro de 2025, com o documentário “RAÍZES DO SABER: MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO NO SERTÃO, NA VOZ DO PROFESSOR RAIMUNDO JOSÉ”, de autoria da aluna Eluana da Silva de Sousa, do 8º semestre, sob orientação da Prof°a. Me. Priscila Portela de Azevedo.
O documentário “Raízes do Saber: memórias da educação no sertão, na voz do professor Raimundo José” nasceu do compromisso social e da necessidade de valorizar a história da educação sertaneja, homenageando mestres que dedicaram suas vidas à transformação de realidades por meio do ensino.
O objetivo central da produção foi registrar, por meio da linguagem audiovisual, a trajetória de um educador cuja experiência traduz resistência, esperança e a força do saber sertanejo. A obra buscou preservar a memória oral, transformando-a em patrimônio cultural acessível e inspirador para as novas gerações.
A relação da discente com o tema surgiu de forma afetiva e identitária. Embora não tenha nascido ou crescido no sertão, Eluana é filha de pais sertanejos, que lhe transmitiram suas histórias, valores e vivências. Foi por meio dessa herança familiar que ela compreendeu a importância da educação como eixo de superação e como ferramenta para a construção de novos horizontes. Essa conexão despertou o desejo de valorizar e difundir as vozes do sertão.
O trabalho foi desenvolvido com sensibilidade e rigor técnico, entendendo que eternizar memórias é também um ato de resistência cultural. A produção marcou profundamente sua formação acadêmica, ao integrar conhecimentos técnicos, pesquisa e valorização cultural, fortalecendo sua capacidade de produzir conteúdo relevante e socialmente significativo.