Na última sexta-feira, 19 de setembro de 2025, a Faculdade 05 de Julho (F5) realizou a Formação do Corpo Técnico-Administrativo 2025.2, com o tema “Cultura Organizacional: Missão, Visão e Propósito”. O encontro aconteceu no espaço de convivência do Campus Sede e contou com a condução da Profa. Dra. Juliana M. Linhares.
A atividade trouxe como foco a Avaliação Institucional: Juntos pela Qualidade, momento essencial para refletir sobre o papel estratégico do corpo técnico-administrativo na consolidação de uma gestão participativa e inovadora.
O encontro também contou com a participação do SEAD – Serviço de Acompanhamento ao Discente e Docente, reforçando o papel do setor como parceiro no fortalecimento da cultura institucional, no apoio às práticas pedagógicas e no cuidado com a experiência acadêmica de estudantes e professores.
Mais do que uma capacitação, a formação reforça a ideia de que a excelência acadêmica depende diretamente da qualidade da gestão administrativa. Ao alinhar os colaboradores à missão, visão e valores da F5, a instituição fortalece sua identidade e garante que cada setor atue em sintonia com os objetivos maiores da comunidade acadêmica.
Entre as principais metas da iniciativa, destacam-se:
- Fomentar a cooperação entre setores para um trabalho mais integrado;
- Aprimorar processos internos, otimizando tempo e recursos;
- Estimular o pertencimento e o engajamento dos colaboradores;
- Valorizar a equipe técnico-administrativa como pilar essencial da vida universitária;
- Elevar a qualidade dos serviços oferecidos a discentes, docentes e à sociedade.
Para a psicóloga do SEAD (Serviço de Acompanhamento ao Discente e Docente), Sânzela Azevedo, “iniciativas como esta fortalecem a cultura de colaboração e corresponsabilidade dentro da F5, preparando toda a equipe para os desafios do ensino superior contemporâneo e garantindo que discentes e docentes sejam sempre apoiados da melhor forma possível.”
Com a Formação 2025.2, a F5 reafirma seu compromisso em investir no desenvolvimento humano e organizacional, demonstrando que a qualidade acadêmica só é possível quando há integração entre setores, inovação na gestão e cuidado constante com toda a comunidade acadêmica.
