Iniciativa desenvolvida pelas docentes da F5 contribuiu para o fortalecimento da educação antirracista e da formação cidadã dos jovens participantes.
A Faculdade 05 de Julho (F5), por meio das Prof.as Dr.as Juliana M. Linhares e Stella Lopes Soares, docentes dos cursos na modalidade de Educação a Distância da instituição, realizou, no último dia 17 de junho de 2026, uma importante oficina de letramento racial junto aos estudantes da Escola Estadual de Ensino Médio Dom José, em Sobral-CE.
A iniciativa teve como objetivo promover orientações sobre a autodeclaração racial em inscrições oficiais, abordando situações presentes no cotidiano dos estudantes, como processos de inscrição no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), olimpíadas científicas, programas de bolsas, processos seletivos, concursos públicos e demais oportunidades educacionais e profissionais que utilizam as categorias étnico-raciais estabelecidas pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE): branca, preta, parda, amarela e indígena.
Desenvolvida por meio de uma metodologia dialógica, participativa e acessível ao público adolescente, a oficina promoveu reflexões sobre conceitos fundamentais como cor, raça, etnia, identidade, pertencimento e autodeclaração racial, favorecendo um ambiente de escuta, aprendizado e construção coletiva do conhecimento.
Durante a atividade, foram esclarecidas dúvidas frequentes relacionadas ao preenchimento de formulários e inscrições oficiais, especialmente em contextos que envolvem políticas públicas de inclusão e ações afirmativas. A utilização de exemplos práticos e situações do cotidiano permitiu aproximar a discussão da realidade vivenciada pelos estudantes, estimulando uma compreensão mais crítica e consciente sobre o tema.
Mais do que orientar sobre procedimentos administrativos, a ação buscou contribuir para o fortalecimento do letramento racial, promovendo o reconhecimento da diversidade étnico-racial brasileira, a reflexão sobre as desigualdades historicamente construídas e a valorização da identidade e do pertencimento como elementos fundamentais para o exercício da cidadania.
A iniciativa também reforça a relevância da educação como instrumento de transformação social e evidencia o papel das instituições de ensino superior na promoção de práticas educativas comprometidas com a inclusão, a equidade e o respeito às diferenças.
Por meio de ações como esta, a Faculdade 05 de Julho reafirma seu compromisso institucional com a formação cidadã, a promoção da equidade racial e o fortalecimento do diálogo entre ensino superior, escola pública e comunidade, contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa, plural e socialmente responsável.