A Faculdade 05 de Julho (F5) deu mais um passo em direção à inovação na formação de seus docentes com o Projeto de Leitura Crítica e Competência Leitora: Inovação para a Formação Docente. A iniciativa surgiu a partir de pesquisas e diálogos com os professores do curso de Letras, conduzidos pela Prof.ª Ma. Francisca Lopes, Diretora Acadêmica da instituição.
Ao identificar a necessidade de fortalecer o desenvolvimento da leitura crítica no ensino superior, a professora Francisca, em parceria com a Prof.ª Ma. Eronalda Rodrigues, idealizou o projeto com o propósito de proporcionar aos docentes ferramentas metodológicas para trabalhar as competências leitoras críticas com seus alunos.
No dia 22 de maio de 2025, a F5 realizou mais uma formação direcionada ao corpo docente. O encontro teve como foco capacitar os professores a desenvolver práticas pedagógicas mais reflexivas e transformadoras, voltadas à formação de alunos com autonomia intelectual e pensamento crítico.
A proposta central do projeto é criar um espaço de formação continuada, estimulando a troca de experiências e a construção coletiva de estratégias didáticas. A iniciativa busca fortalecer o trabalho em sala de aula, oferecendo subsídios para que os docentes possam ir além da transmissão de conteúdo, explorando a formação de leitores críticos.
Um dos desafios enfrentados é que, embora dominem os conteúdos técnicos e científicos de suas áreas, muitos professores não receberam formação específica sobre como ensinar a leitura crítica. Em um cenário educacional cada vez mais exigente em termos de reflexão, análise e argumentação, torna-se essencial que os docentes estejam preparados para orientar os estudantes a interpretar, questionar e argumentar com base nos textos que leem.
Com essa ação, a Faculdade 05 de Julho( F5) reafirma seu compromisso com a qualidade da formação docente e com a excelência no ensino superior, demonstrando que a educação crítica e transformadora continua sendo uma de suas prioridades institucionais.
