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Evento marca etapa fundamental da formação acadêmica e reforça o compromisso da F5 com a excelência no ensino jurídico. A Faculdade 05 de Julho (F5), por meio do curso de Direito, realizou a Cerimônia Caminho do Meio, um momento marcante na trajetória acadêmica dos estudantes do sexto semestre. O evento aconteceu na última quinta-feira, dia 16 de abril de 2026, no Auditório Prof. Eliana Aragão, reunindo alunos, familiares, professores, coordenação e convidados. A cerimônia simboliza o ponto médio da formação universitária, representando não apenas o avanço acadêmico, mas também o amadurecimento pessoal e profissional dos discentes ao longo do curso. É um marco simbólico de transição da teoria para a prática, preparando os alunos para os estágios e a reta

Experiência prática aproximou os acadêmicos da realidade social e sanitária da comunidade, fortalecendo a formação humanizada e o compromisso com o SUS Na última quarta-feira, 15 de abril de 2026, os estudantes do módulo Atenção Integral à Saúde II (AIS II) participaram de uma importante atividade prática de territorialização, proporcionando uma imersão na realidade social, econômica e sanitária da comunidade acompanhada pela equipe de saúde. A vivência teve como objetivo aproximar os acadêmicos da dinâmica do território, permitindo a compreensão dos determinantes sociais da saúde e das condições que influenciam o processo saúde-doença da população. Durante a atividade, os alunos percorreram diferentes áreas da comunidade, observando aspectos relacionados à infraestrutura urbana, condições habitacionais, equipamentos sociais, recursos comunitários e serviços de

Ação integrou a SIPAT da empresa e proporcionou vivência prática aos estudantes na promoção da saúde ocupacional. Nos dias 09 de abril de 2026 e 15 de abril de 2026, os alunos do 2º e 5º semestre do curso de Fisioterapia da Faculdade 05 de Julho (F5) participaram de uma importante atividade acadêmica voltada à promoção da saúde do trabalhador, realizada na Grendene, em Sobral. A Grendene é uma das maiores indústrias do setor calçadista do Brasil, com forte atuação no mercado nacional e internacional, destacando-se pela inovação, geração de empregos e compromisso com o bem-estar de seus colaboradores. A ação integrou a programação da SIPAT da empresa e foi desenvolvida no âmbito das disciplinas de Saúde Coletiva, Fisioterapia em

Atividade promove vivência prática e fortalece a formação ética e humanizada dos acadêmicos de Psicologia Alunos do 8º período do curso de Psicologia da Faculdade 05 de Julho (F5) participaram, nesta quarta-feira, 15 de abril de 2026, de uma aula de campo da disciplina de Psicologia e Inclusão em uma unidade da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais. A atividade teve como objetivo aproximar os estudantes da realidade institucional de atendimento às pessoas com deficiência, possibilitando a articulação entre teoria e prática no contexto da inclusão. A Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Sobral é uma organização social sem fins lucrativos que atua na promoção de direitos, educação, saúde e inclusão social de pessoas com deficiência intelectual

Atividade fortalece a integração entre teoria e prática e amplia o olhar humanizado na formação em saúde. No dia 15 de abril de 2026, os estudantes dos 3º e 4º semestres do curso de Fisioterapia da Faculdade 05 de Julho (F5) participaram de uma enriquecedora visita de campo ao EquoSobral, como parte das atividades práticas da disciplina de Psicomotricidade, ministrada pela professora Ma. Ana Virgínia Marques da Costa. O EquoSobral é um projeto de equoterapia em Sobral, Ceará, criado em janeiro de 2019 por mães de crianças com necessidades especiais, em parceria com a prefeitura local. A iniciativa utiliza cavalos para a reabilitação física, psíquica e social de crianças e adolescentes, atuando no Parque de Exposição da Região Norte. A

Programação reúne atividades práticas, palestras e experiências clínicas voltadas à formação profissional. O curso de Odontologia da Faculdade 5 de Julho (F5) está com inscrições abertas para o II Simpósio Integrado de Inovação em Saúde e Odontologia (SISO), que será realizado nos dias 29 e 30 de abril de 2026, em formato híbrido. Com uma proposta inovadora de Educação Continuada Ativa, o evento une rigor científico e experiência humanística, consolidando a F5 como um verdadeiro hub de inovação em saúde e odontologia. Sob a coordenação de professores da instituição, o simpósio reunirá especialistas renomados em saúde bucal e áreas afins, promovendo discussões críticas sobre os principais desafios e avanços da odontologia contemporânea. A programação inclui palestras, minicursos, apresentações de trabalhos

Programa MedLíder fortalece competências socioemocionais e prepara estudantes para atuação ética e colaborativa no ambiente acadêmico. Na última sexta-feira, 10 de abril de 2026, foi realizado o segundo encontro do programa “MedLíder – Formação de Líderes”, com estudantes do curso de Medicina, tendo como tema central a gestão de conflitos no ambiente acadêmico. Dando continuidade ao primeiro encontro, realizado em 31 de março de 2026, que abordou a comunicação assertiva, esta segunda formação aprofundou a reflexão sobre o papel do líder diante de situações de conflito, cada vez mais presentes na vivência universitária e nas relações interpessoais. A atividade foi conduzida pelas facilitadoras Sângela Azevedo, psicóloga, e Dorislene Oliveira, psicopedagoga, integrantes do NAPEM – Núcleo de Apoio Psicopedagógico ao Estudante

Ação integra ensino, prática e organização acadêmica no curso de Psicologia da F5. O curso de Psicologia da Faculdade 5 de Julho (F5) está com inscrições abertas para a seleção de monitores não remunerados que atuarão na IV Semana de Psicologia, a ser realizada de 04 a 06 de maio de 2026. A iniciativa tem como objetivo envolver os estudantes na organização de eventos acadêmicos, fortalecendo a formação prática e o desenvolvimento de competências profissionais. Com o tema “Entre a pressão de produzir e a urgência do cuidado: o que a Psicologia tem a fazer?”, o evento propõe uma reflexão crítica sobre os desafios contemporâneos que impactam a subjetividade, a vida acadêmica e o exercício profissional, abordando questões relacionadas à